对城市来说，大学意味着什么？一所大学又应有怎样的使命与担当？4月9日，深圳大学校长、中国科学院院士毛军发做客深大附中拿云大讲堂，和拿云师生畅谈新时代新发展格局下“深圳的大学使命”。这两所在深圳一脉相承的老牌名校，再次共同明确了“一流大学”与“一流附中”的战略定位。
作为电子信息与电气工程专家，毛军发院士于1992年从上海交通大学获博士学位后，留校工作长达30年。2022年2月，时任上海交通大学副校长的毛院士南下深圳，接棒第8任深大校长，也成为继创校校长张维院士后的第二位院士校长。两年来，他对这座城市以及这所因城市而生的特区大学、第一所大学附中，都有了更加深入的观察与思考。
毛院士一行首先参观了深大附中校史馆。在刘为基书记的介绍下，来自深大的领导们不时驻足停留，赞叹拿云文化的亮点之多、分量之重。随后，刘为基书记向毛院士就深大附中办学发展以及扩建工程做了详细汇报。
报告厅内座无虚席，在师生的掌声和期待中，毛院士从时代要求、大学使命、深大责任、青春担当等四个维度展开论述，带来了他的“拿云第一讲”。
毛院士首先阐释了时代和国家对高等教育提出的新的更高期望。
从国家方针来看，党的20大对中国式现代化与科技教育的重要论述，更加凸显了高等教育在现代化建设全局中的重要地位。从发展全局和中国特色来看，高等教育更应主动承担在科教强国战略中的基础性战略性作用，引领人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交往等重要领域，从根本上完整回应中国式现代化的“五个基本特征”——人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。
随后，毛院士以更宏大的视野，从世界和时代经纬清晰梳理大学对科技革命乃至国家兴衰所产生的重大影响，进一步指出我国高等教育的一个核心任务：建设世界一流大学和一流学科（双一流）！
毛院士认为，目前深圳在经济、金融、高科技企业以及城市建设、社会影响等多方面都堪称一流，但在高等教育的发展上还有较大的进步空间。一直以来，缺少分量足够重、数量足够多、与城市经济实力相匹配的大学群落，正是深圳建设一流城市发展的“阿喀琉斯之踵”。
“一流的城市不能没有一流的大学，现在的深圳迫切需要一流的大学”。毛院士强调，一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地、人才培养的主阵地，更是一流城市的名片，反过来，一流城市也是一流大学的土壤。但目前深圳没有世界一流高校，也是唯一没有省部共建大学的计划单列市，这是其短板之一。
作为深圳高等教育的长子，深圳大学几乎全程参与和见证了深圳的伟大创业和伟大奇迹。建校40年来，深圳大学一直坚持用自己的语言去诠释中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。因此，深圳大学有责任、有信心、有能力，在本世纪中叶建设成为与“双区”地位相匹配的世界一流大学！
这并不是空有口号谈理想，毛院士详细介绍了深圳大学深度融入深圳城市建设“三步走”战略。第一步，到2025年，建成一所高水平综合性大学；第二步，到2035年，建成一所具有国际影响力的高水平综合性大学；第三步，到本世纪中叶，建成一所世界一流综合性大学。
乘着中央、教育部和地方高度重视特区大学建设的东风，深圳大学率先实行了多项制度改革，创造了中国高等教育的多项第一，用实际行动完美诠释了中国高等教育改革发展的“深大速度”！综合实力快速提升，被誉为国内发展最快的大学之一。
近年来，深圳大学的学科建设成绩显著提高、师资水平稳步提升。去年11月，深圳大学党委书记李清泉教授，深圳大学土木工程学院邢锋教授均当选为中国工程院院士，他们也成为了深圳本土高校培养的第一批工程院院士。
在学校蓬勃向上的发展态势下，越来越多的优秀学子选择报考深圳大学。2023年深圳大学本科生招生分数线超过56%的双一流大学，广东理科分数线更是高居全省可比高校第三。独具特色的双创教育不仅让用人单位对深大应届生总体满意度达到100%，也使更多的拿云学子在深圳大学得到了很好的发展。
毛院士透露，自己将担任首任深圳大学IEEE荣誉班班主任，利用国际化办学理念和资源，致力于信息学科（计算机、电子、大数据）的拔尖创新人才培养。
毛院士指出，“一流事业需要青春梦想。”他回顾自己的学习、工作经历，寄语拿云学子“要担当，先练眼”。在他看来，眼界高，方能想大事；眼光远，方能谋大事；眼神毅，方能成大事。唯有耐得住寂寞，牢记“放弃是失败者的通行证，坚持是成功者的墓志铭”，方能有所作为。为鼓舞拿云学子们的昂扬斗志，毛院士还与现场师生共同吟诵毛主席的著名词作《沁园春·长沙》。
最后，在互动交流环节，毛军发院士勉励同学们要坚定信念，立志报国，把个人理想融入国家发展大局，为实现中国梦而努力奋斗。毛军发院士说，校园文化是一个学校校风、学风建设的重要体现。“在拿云文化的影响下，深大附中呈现出勃勃气象，全体师生志气昂扬、热情澎拜。”他希望拿云学子们能够继续保持初心，砥砺前行，追求卓越。
