10月29日，在高一年级家长志愿者团队的大力支持下，深圳大学附属中学高中部成功举办了“深大附中生涯探索星际之旅”生涯游园会活动。本次活动邀请高一家长和学生共同参与，一共设置六个沉浸式的生涯空间站，旨在引导学生充分了解自我潜能和优势的同时，探索自己的兴趣和价值观，树立生涯规划的意识，找到人生的方向并为之努力。
在活动开始前，同学们在演会中心集合，由生涯导师为大家进行活动预热宣讲，发放特制的旅行胶囊，并详细给同学们讲解了活动的规则与意义，熟悉胶囊的使用方法。了解了本次游园会的内容后，同学们在学生义工的引导下进入到羽毛球馆，开启自己的星际探索之旅。
生涯空间站1：生命故事矩阵
在生命故事矩阵中，同学们回顾自己从小学到高中各个阶段的重要事件，通过对于开心和难过的经历，在生命回忆中重构自我。
生涯空间站2：价值燃料基地
价值观是影响生涯选择的重要因素。在价值燃料基地，同学们可以审视自己的生涯价值观，思考与父母的价值观的异同，在12种价值观选择中搭建自己的价值框架。
生涯空间站3：霍兰德导航
兴趣是最好的老师。霍兰德空间站是依托霍兰德理论设计的游戏环节，学生通过测评了解自己的职业兴趣，通过分享自己“有趣的故事”和“核心竞争力”与自己的职业兴趣类型产生更深的联结，大胆开启畅想与规划。
生涯空间站4：学科门类定位仪
在这个空间站中，运用可视化的方式，引导学生将兴趣和能力与学科联系起来，客观评估自己的学科优势，找到最感兴趣的专业，作出理性的取舍。
生涯空间站5：星际探险链路
条条大路通罗马，同学们通过升学星球贴纸，了解高中阶段不同的升学路径，并借助生涯人物故事，设想自己未来的发展方向，提炼人生轨迹。
生涯空间站6：生涯星际宝藏
这是一个小组互动的空间站，在这里，学生们体验了一把生涯大富翁的刺激与冒险，考验自己对院校、专业和职业的信息储备，感受同伴间的交流与思维碰撞。
梦想值机：领取徽章 梦想启程
学生每完成一个空间站的任务，都会获得一枚星际印章。集齐六个印章以后，就可以在梦想值机处办理值机，领取宇航员徽章，记录下自己的生涯探索旅行感悟。
深大附中始终坚持关注学生的个体成长，携手家长助力学生发展。通过举办生涯探索活动，唤醒学生的生涯意识，启发学生更加全面地思考自身优势，提前探索专业、职业世界，在选科前预先进行思考，为即将到来的选科做好充分的知识和心理准备。
未来，学校也会开展更多样化的生涯活动，提供丰富的资源，从基础的学习与体验，到学以致用的实践，助力学生明确自己的发展目标，完成高中阶段的发展任务。
学生活动感悟
✓ 我对自己的未来有了更好的了解和规划
✓ 非常棒，要勇敢探索人生的可能性
✓ 让我对自己的认知和对未来的发展方向更加明确
✓ 人的竞争从项目的排队可以看出，要想脱颖而出要聪明，要有足够的时间，珍惜机会
✓ 通向梦想的路不止一条
✓ 真厉害！好有创意，对职业生涯的认识加深了！
✓ 希望每个人都能成为自己想成为的人
✓ 感悟深刻，发现自己感兴趣的都不太擅长
✓ 对未来能有初步了解，不再迷茫，对目标能够有所规划与一些想法
✓ 我会努力探索自己的潜能,寻找合适的职业
✓ 更深入的了解自己，也为后期选科和未来规划做了提供和参考
✓ 活动场景可以扩大，不局限于场馆
✓ 对自己择业更坚定了，十分喜欢本活动！
✓ 我颠覆了自己对职业的认知，发现了自己从未发现的职业倾向，我由此确立了自己以后努力的方向。
✓ 本次活动是我更了解自己，更了解周围人的只想，更清楚奋斗方向，希望学校多举办此类活动
✓ 人太多了，但是挺充实的，我对自己未来人生规划更加明确
✓ 未来有很多选择，仍需继续努力
✓ 很有趣，有很多科普小知识及游戏，以及对各职业的深刻剖析
✓ 深大我来了！
✓ 这场活动加深了我对自己的认识
✓ 活动很好，希望能增加更多游戏小环节，并把各个类型的职业展示出来
✓ 要对未来的人生有规划，才能把每一步走好
✓ 要重视未来职业规划
✓ 努力学习，为自己的人生拼搏奋斗
✓ 活动丰富有趣，让我对未来有了更多了解